小学数学北师大版四年级下1.4 比大小课件（19张PPT).pptxVIP

北师版四年级数学下册

小数的意义和

加减法

第4课时比大小

326805

km2

一情境导入

学校进行跳高和跳远两项体育测试。

跳高成绩

姓名

成绩/米

姓名

成绩/米

郑强

2.97

王红

0.69

李明

3.13

李娜

0.8

张华

3.08

START

(教科书第9页)

方法一

利用单位换算比较。

二新课探究

谁跳得高?

V

跳高成绩

0.69米=69厘米

0.8米=80厘米一

就是比较两数的大小。

所以0.69米0.8米。

成绩/米

0.69

0.8

姓名

王红

李娜

小于

方法二利用计数单位比较。

●0.69是69个0.01;

0.8=0.80,所以0.8是80个0.01。

因为6980,所以0.69米0.8米。

成绩/米

0.69

0.8

方法三右边的涂色部分大一些。成绩/米

0.69

0.8

所以0.69

米0.8米。

0.690.8

3.133.08

就是比较鎏要数的太小，按大小排序。十分位上10

方法一

借助数位顺序表比较。

十分位

9

1

0

成绩/米

2.97

3.13

3.08

姓名

郑强李明张华

个位.

2

谁跳得最远?

跳远成绩

百分位

最小

7

3

8

33

●

方法二利用数线图比较。

2.973.083.13

2.933.13.2

从图中看出，3.13最大，其次是3.08,2.97最小。

成绩/米

2.97

3.13

3.08

姓名

成绩/米

郑强

2.97

李明

3.13

张华

3.08

姓名

成绩/米

王红

0.69

李娜

0.8

3.133.082.97

跳远成绩

0.690.8

跳高成绩

李明跳得更远

李娜跳得高

十分位上的数也相同的，就比较百分位上

的数，百分位上数大的那个数就大……以此类推，直到比较出大小为止。

说一说，怎样比较小数的大小。

十分位上的数大的那个数就大；

1.奇思和淘气在不同的成长阶

段谁更高?涂一涂，填一填，再与同伴交流你的想法。

奇思

淘气

出生时/米

0.48

0.5

3岁时/米

1.1

0.95

三随堂练习(教科书第10页练一练)

1.1095

0.48

0S

2.比大小。

0.8390.96.076.75.45(5.63

4.034.0097.2177.227.19()71.9

3.在□里填数字，使它分别符合下列要求：

0.

(1)使这个数最大，这个数是(90.97);

(2)使这个数最接近31,这个数是(30.97)。

我买了一本

书，在7元到9元之间，猜一猜多少元。

8.18元。

8.05元。

8.30元。

实际上是7.95元，

谁猜得最接近?

可以先在图

上标一标。

7.85元。

7.50元。

4.数学游戏。

7.5

7元

7.858.3

7.95

8.05

|8.18

个作元

9元

四培优训练

1.把下面每组数按从小到大的顺序排列。

(1)2.43米2442毫米2米44厘米

2.43米2米44厘米2442毫米

(2)0.720.070.2070.7020.712

0.070.2070.7020.7120.72

2.下面的里最小能填几?

5.76.26.36.122.1

0.930.875.946.87

1.531.44

五)课堂小结

比较小数大小的方法

比较两个小数的大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，就比较百分位上的数，百分位上数大的那

个数就大……以此类推，直到比较出大小为止。

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

同学们，

下课恼!