2025年人教版七年级道法寒假预习 七下新教材第02讲 男生女生.docxVIP

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第02讲男生女生

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

了解男生生理性别特征

能正确对待男生生理性别特征

理解为什么要与异性交往

4、掌握怎样与异性交往：

男生女生生理性别特征：男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。

正确对待男生生理性别特征：我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。

3、在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。

4、为什么要与异性交往：与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。

5、怎样与异性交往：

（1）与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

（2）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

教材习题01

解题方法

男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但各有优势。

我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。

【答案】我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。

男生勇敢、果断、思维发散、不拘小节

女生温柔、细腻、细心、会照顾人

教材习题02

解题方法

在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。

【答案】小茜——在异性面前，我们有表现自己的欲望，渴望得到对方的肯定和赞赏，这很正常。

小强——女生可能不愿意与异性交往，有神秘感，我们要了解并接纳这一心理现象。

教材习题03

解题方法

与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

【答案】1、这种现象很正常。他应该正确对待，把握好交往的度。

2、她应该慎重对待，理智处理。

考点一男生女生生理性别特征

1．性别角色，指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异，正确认识性别角色（???）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处

④可以帮助我们看透人的本质

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

2．在生活中，我们经常听到类似的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为（???）

A．生理性别特征的差异

B．性别刻板印象的影响

C．思维方式的差异

D．兴趣爱好的差异

3．在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（???）

A．男生不适合干细致的活，就适合干粗活

B．女生做不了大事，只能做小事

C．男女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作

D．男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高

4．“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时，去边关打仗对于很多男孩来说都是非常艰苦的事情，更不要说女孩木兰了，所以木兰的决定一开始遭到了家人的反对。结合本册所学知识，下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是（???）

A．男女生拥有各自的性别特点，无法取长补短

B．只有到边关打仗，才能帮助她正确树立自我形象

C．打破性别刻板印象的影响，有利于开发自身的潜能

D．替父从军是为了让她更好地了解自己与异性的不同特点

5．703班在大扫除时，班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要求较重的工作，为女生安排的是摆桌子、扫地