六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

2.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

4.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（??）。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

5.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

6.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

7.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

8.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

9.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

10.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共42分)

1.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

2.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

3.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

4.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

8.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

9.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

10.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水不能循环利用。（??）

2.地球上有七大洋四大洲。（?）

3.自然灾害都是天灾，没有人为。（??）

4.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

5.雷雨交加时，在大树下躲避。（??）

6.蓝色预警信号表示一般。（??）

7.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

8.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

10.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共34分)

1.简述一下人与自然和谐相处的案例。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

4.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

5.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到