五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案（精选题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动

B.我们对所有的课余生活都感兴趣

C.课余生活对我们来说没有意义，没有价值

2.下列关于选择课余生活的做法（??）是不正确的。

A.一切听从父母安排

B.兴趣、爱好

C.考虑自身发展需要

D.从实际出发

3.在我们做课余生活计划时要考虑（??）。

①应该做的事情有哪些？

②最重要的事情是什么？

③最急迫的事情是什么？

④自己的计划能否按照时间安排进行？

⑤自己喜欢不喜欢？

A.②③④????B.①③④⑤????C.①②④⑤????D.①②③④

4.学习小组在做完同一道数学题后，小组四人的对话，你赞同的是（??）。

A.小明说：你们不用说了，我的方法是最好的。

B.小刚说：我是学习委员，应该都听我的。

C.小兰说：这道题我是这样做的，你们看看怎么样。

D.小辉说：我只做题，不发表任何意见。

5.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.自私???

B.宽容???

C.小气

6.拒绝毒品，我们可以（??）。

A.拒吸第一口???

B.去尝试危险行为???

C.跟不良嗜好的人接触。

二.填空题(共6题，共28分)

1.不同的成长环境使人们在（???）、（???）、（???）的立场等方面有在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

2.会议可采取（???）或（???）表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以（???）。

3.在自主选择中，我们需要（???）的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些（???）的机会。

4.换位三部曲包括（???）、（???）寻找合理点。

5.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的（???）出发,选择一些（???）的机会。

6.克服交流中不敢表达这个困难，主要还是要增强（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。（??）

2.进行课余活动时的言谈举止要符合小学生行为规范。（??）

3.我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。（??）

4.沟通交流就是为了改变他人的观点或做法。（??）

5.五年级的小明认为，朋友一起聚餐得少喝点酒，男子汉就得先学会喝。（??）

6.诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.我会连。

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.课余生活对我们的成长有何重要意义？

2.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？

3.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。

4.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?

5.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

八.综合题(共2题，共18分)

1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.行为习惯；生活方式；看待问题

2.协商；投票；弃权

3.听取父母；实际情况；锻炼和成长

4.稳定情绪；冷静思考

5.实际情况；锻炼和成长

6.自信心

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，