五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.适宜未成年人出入的场所（??）。

A.酒吧???B.网吧???C.书店???D.歌厅

2.丰富的课余生活不会带给我们（??）。

A.开阔视野

B.负能量

C.动手能力

D.创新意识

3.（??）规定：未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国禁毒法》

D.《中华人民共和国刑法》

4.过年时，到表哥家做客，表哥热情地递给我一支烟，我会（??）。

A.果断拒绝，并说我不抽烟??

B.接过来，等会儿再悄悄地抽

C.盛情难却，就接过来抽一口

D.先观察一下，如果有小朋友抽我也抽

5.青少年正处在“想独立”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能尝试的行为是（??）。

A.学习游泳

B.吸食海洛因

C.在教师指导下，进行线路安装

6.学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（??）。

A.这两个兴趣班都不参加

B.选择一个最喜欢的兴趣班参加

C.重新选择参加别的兴趣班

二.填空题(共6题，共34分)

1.毒品犹如毒蛇，是人们共同的（???）。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的（???）和（???），应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

2.对于沾染（???）的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“（???）”等错误观念。

3.主动（???）烟酒，坚决（???）毒品，是我们健康生活、成长的保障。

4.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???）。要增强（???）意识，养成良好的（???）和（???）习惯，养成（???）的习惯。

5.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

6.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的（???）。对待不同的看法，我们可以（???），但是，要让他人自由而完整地（???），这样我们有助于了解他人的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我年龄还小，选择课余生活还是由家长做决定吧！（??）

2.我不同意他的看法，但我尊重他的想法。（??）

3.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾，这是多少人的经验之谈。（??）

4.全家聚会，孩子偶尔喝一点儿酒没有关系，还能促进血液循环。（??）

5.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。（??）

6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共25分)

1.放学回家后，你的校外课余生活有哪些呢？与大家分享一下吧！

2.与人沟通要有哪些有效的方法？

3.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动？

4.同学过生日，有人提议：“我们也像大人一样，喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候，你会怎么做？

5.简述拒绝危害的方法有哪些?

七.辨析题(共2题，共11分)

1.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共13分)

1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们