五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案（历年真题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于吸毒的说法正确的是（??）。

A.当今社会，吸毒是一种时尚。

B.拒绝毒品，关键在家长和老师的监管是否严格。

C.我有坚定的意志，即使吸毒了也能轻松戒掉。

D.毒品不仅损害身心健康、给家庭带来灾难，还可能导致犯罪，破坏社会的安宁和谐。

2.下列不属于课余生活的是（??）。

A.上语文课???

B.参加绘画小组???

C.参加志愿者活动

3.心情愉快是青少年心理健康的核心，当心情焦虑、抑有时，下列做法不可取的是（??）。

A.找人倾诉

B.听听音乐

C.抽烟喝酒打游戏

4.下列行为中不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时乱扔垃圾

C.不去水深的地方玩儿

5.我们在与别人交流时，不应该（??）。

A.勇于表达自己的意见

B.尊重他人与自已的不同

C.总是让别人听从自己的意见

6.他们针对“课余生活谁选择”的话题，你赞同谁的看法（??）。

A.我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利

B.我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧

C.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组

二.填空题(共6题，共16分)

1.丰富多彩的课余生活能激发我们爱祖国、爱家乡的情感，提醒我们作为社会小主人的责任与（???）。

2.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有（???），（???），学会自我保护，我们才能健康地成长。

3.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表达,这样有助于我们（???）他人的意见。

4.吸毒会摧毁一个人的身体和（???），破坏家庭幸福。

5.我们正处于（????????）的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。

6.与人沟通，要勇于（???）的意见，（???）可能失去沟通的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈说：“作为学生，主要任务就是学习，哪有时间去安排其他活动呢！”（??）

2.我们要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观念。（??）

3.小青不愿意与人沟通，他说沉默是金。（??）

4.小明放学回家后一直玩电子游戏不写作业。（??）

5.贩毒属于违法犯罪活动。（??）

6.小组讨论会上小丁一直沉默不语。??（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.快乐连连看。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课，对你今后选择课余生活有哪些启发？

2.在日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则？

3.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？

4.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）

5.作为小学生的我们，在课余生活中的基本要求有哪些？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共20分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.担当

2.认清危害；主动拒绝

3.了解

4.意志

5.“想独立”“渴望成熟”

6.表达自己；沉默不语

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下；

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.（1）帮助山区贫穷孩子捐物活动；学习打篮球等。

（2）通过学习《自主选择课余生活》一课我有以下启发①合理选择自己感兴趣、有益的、充满正能量的课余生活。②根据家庭的实际情况，杜绝攀比心理，听取家长或老师的合理建议，并结合自