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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于环境问题的是(??)。
A.燃煤电厂正在排放废气
B.沙漠在悄然扩大
C.电动汽车的普及
2.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
3.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。
A.空气
B.土壤
C.水
4.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。
A.要赶紧呼叫,请人帮助
B.撤离到楼顶、山坡等高处
C.待在原地不动
D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移
5.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)
A.空间
B.时间
C.环境
D.资源
6.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
7.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
8.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
9.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
10.以下哪种避险方法是正确的?(??)
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
二.填空题(共10题,共42分)
1.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
3.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。
5.煤炭、石油、天然气等(???)能源因过度(???)而面临(???)。
6.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。
7.4月22日是世界(???)日。
8.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
10.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)
2.地球上有七大洋四大洲。(??)
3.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)
4.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)
5.环境保护被我国列为基本国策。(?)
6.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)
7.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
8.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)
9.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
10.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共37分)
1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
3.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
4.简述一下人与自然和谐相处的案例。
5.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空
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