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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
2.下列属于抗灾精神的是(??)。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
3.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
5.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
6.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。
A.要赶紧呼叫,请人帮助
B.撤离到楼顶、山坡等高处
C.待在原地不动
D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移
7.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
8.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
9.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
10.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
二.填空题(共10题,共48分)
1.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
2.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
3.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
5.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
6.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。
7.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
8.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
9.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。
10.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)
2.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)
3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
4.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)
5.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
6.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
7.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
8.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)
9.在抗灾救灾过程中,只救人就可以了,动物不必救。(??)
10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.简答题(共5题,共39分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.自然灾害会造成什么后果?
3.怎样防御自然灾害?
4.自然灾害会带来怎样的影响?
5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在
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