六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

3.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

4.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

5.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（??）。

A.蓝－橙－黄－红

B.蓝－黄－橙－红

C.黄－蓝－橙－红

6.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

7.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

8.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

9.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

10.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

二.填空题(共10题，共68分)

1.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

2.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

3.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

5.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

6.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

8.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

9.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

10.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

3.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

4.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

5.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

6.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

7.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

8.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

9.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

10.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共46分)

1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

2.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

3.自然灾害会带来怎样的影响？

4.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

5.日本的水俣病告诉了我们什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系