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2022-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷
八年级语文·全解全析
1.【答案】①.蒙昧②.天堑③.自出心裁④.摩肩接踵
【解析】蒙昧(méngmèi):不懂事理;愚昧。天堑(tiānqiàn):天然的壕沟,比喻地形险要。自出心裁(zìchūxīncái):意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。摩肩接踵(mójiānjiēzhǒng):意思是肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
2.【答案】山山唯落晖千里殊风雨虽乘奔御风云生结海楼乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲
【解析】本题考查古诗文默写。要根据语境填写正确的句子,填写时注意不添字,不丢字,不写错字。本题注意下列字词容易写错:唯、晖、御、萋、洲。
3.【答案】B
【解析】B选项表述错误,“征蓬”即飘飞的蓬草,比喻飘泊的旅人或泛指远行之人。故选B。
4.(1)【答案】【认识诚信】示例:①立木为信的故事。商鞅变法时,为了树立威信,下令在城门外立一根三丈长的木头,并许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑,点烽火,戏弄诸侯,结果当敌人来犯时,再点燃烽火其他诸侯不来救援,自己失败丧命。
【解析】认识诚信。本题考查日常的语文积累。作答时,根据题目的要求,举出一个古代关于诚信的名人事例即可,不设统一答案,故事叙述完整,语序合理即可。诚信故事如:商鞅立木;尾生抱柱;季布一诺(或:一诺千金);晋文公不贪伐原之利(或:退避三舍);齐桓公不背曹沫之盟;魏文侯不弃虞人之期,等。示例:曾子杀猪的故事。曾子的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了煮熟给孩子吃。
(2)【答案】【新闻点击】示例:南京即将出台社会诚信体系实施方案。
【解析】新闻点击。本题考查概括新闻内容。作答时,格式一般是谁的什么事或谁怎么样。关注导语,因为导语是对新闻内容的概括。根据新闻中的“昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案”可概括为:南京即将出台社会诚信体系实施方案。
(3)【答案】【评说诚信】答案示例:司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的。(或:司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为先,急人之所急。)
【解析】评说诚信。本题考查自由表达观点的能力。作答时,可认同其做法,也可不认同其作法。认同的理由可以是这是司机的自我保护,再结合当今社会经常有诬陷、冤枉好人的情况发生,因此,需要在自我保护的情况下再去帮助别人。不认同的理由是可能会耽误老人的救治,“急人之所急,需人之所需”,及时救助别人是中华传统美德,不应该先考虑自己,而应该先考虑如何救别人。观点明确,理由充分即可,不设统一答案。
5.【答案】诗人运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”,突出表达了对松柏的赞美之情。
【解析】本题考查学生对诗歌表现手法的分析。要求分析前四句对比手法的运用及表达效果。前四句的意思是:高山之巅,松树高耸挺立,枝干虬枝,山风呼啸而来,卷起沙石,尽管寒风非常的凶猛,可是那些松柏依然不畏强暴,刚劲挺拔。
6.【答案】诗人借歌颂松柏不畏严寒、雄健挺拔形象,表达了自己坚贞自守的品格及对从弟的劝勉之意。
诗歌开笔便让山上亭亭之松拔耸而起,展现出一种“突兀撑青穹”的雄伟气象,然后再用“瑟瑟谷中风”加以对比烘托,写得极有声势;三、四两句,通过“风声一何盛”与“松枝一何劲”的对比反衬手法,表现松柏的苍劲。借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,直抒胸臆,表达了诗人对挺立风中的松柏的赞美之情。
【解析】本题考查诗歌意象的分析。解答本题,需要读懂诗歌,再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。松柏自古以来为人们所称颂,成为秉性坚贞,不向恶势力屈服的象征。作者咏松柏,咏它们的风骨棱然,这正是诗人自身高洁之性、坚贞之节、远大怀抱的写照,也表明自己对堂弟寄寓了无限希望。据此分析概括答案。
7.【答案】(1)襄:冲上,漫上(2)响:回声@(3)良:甚,很@(4)数:几
【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用
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