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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
2.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
3.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
4.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
5.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?(??)
A.橙色
B.红色
C.黄色
6.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)
A.在火星的早期,它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
7.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
8.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
9.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。
A.频率高
B.对生活影响不大
C.种类多
D.分布广
10.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
二.填空题(共10题,共48分)
1.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
2.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
3.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
4.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
5.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
6.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
7.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
8.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
9.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
10.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
三.判断题(共10题,共20分)
1.黄色预警信号表示特别严重。(??)
2.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)
3.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
4.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
5.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)
6.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)
7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
8.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
9.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
10.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共43分)
1.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此,你有何看法?你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗?写下来吧!
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
4.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上
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