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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及一套答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及一套答案.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列同学的说法正确的是(??)。

A.我的课余生活都应该由爸妈决定

B.我想在课余时间参加志愿者活动,为社会献爱心

C.我已经是高年级学生了,课余生活想做什么就做什么

2.运动会赛场上,看到其他班级运动员比自己班跑得更快,你会(??)。

①为其他班级加油打气?

②起哄取笑其他班级

③祝贺其他班级取得好成缋??

④安慰自己班运动员再接再厉

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

3.课余生活中,我们言谈举止要注意(??)。???

①言谈举止符合小学生的行为规范

②注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则

③自己想干什么就干什么

A.①②??B.②③??C.①③

4.下列说法正确的是(??)。

A.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。青少年要远离毒品

B.少量吸毒对身体无害

C.只吸几次毒不会上瘾

5.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。

A.爱国?????

B.诚信?????

C.友善

6.与同学在交流中产生分歧怎么办?(??)

A.平和、冷静、友好地与对方交流

B.必须让同学尊重自己的不同

C.一味接受

二.填空题(共6题,共28分)

1.在与人交流时,对待不同的看法,我们可以不(???),但是要让对方(???)而(???)地表达。这样有助于我们了解他人的(???)。

2.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方交流。

3.换位三部曲:(???)情绪;(???)思考;寻找(???)。

4.我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的(???)与(???)。

5.主动(???)烟酒,坚决(???)毒品,是我们健康生活、成长的保障。

6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。(??)

2.我们要合理选择课余生活。(??)

3.同学和亮亮说话时,他面无表情,对同学的话不肯定也不否定。(??)

4.我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值。(??)

5.俗话说:“近朱者黑,近墨者赤。”(??)

6.学校开展的各种活动是我们校内课余生活的重要组成部分。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题,共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!

六.简答题(共5题,共30分)

1.你会倾听吗?说说你已学会的倾听技巧。(至少三点)

2.未成年人喝酒的危害有哪些?

3.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)

4.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?

5.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。

2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?

八.综合题(共2题,共18分)

1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。

(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?

(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.赞同;自由;完整;意见

2.提出意见

3.稳定;冷

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