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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在庆祝中华人民共和国成立70周年活动时,学校舞蹈队的孙丽同学由于脚扭了而不能参加文艺演出。此时你应该怎么安慰她呢?(??)
A.关键时刻掉链子
B.我真替你惋惜
C.我也知道你心里很难过
2.好朋友过生日,提议喝点酒庆祝一下,还说少喝不会醉。下面做法你认为合理的是(??)。
A.少喝一点没关系,否则会扫了同学们的兴致
B.坚决不喝,并劝说好朋友也别喝,用饮料代替
C.快速离开,和好朋友断交
3.“众人拾柴火焰高”,下面说法正确的是(???)。
A.取消别人的弱点,缺陷。
B.我在班里学习成绩最好了,谁都要听我的
C.遇到什么事情都要相互协商,相互合作。
4.课余生活如何去选择?你赞同的观点是(??)。
A.结合自己的实际情况和父母的意见
B.我的事情我做主,听从我自己的
C.自己还小由父母做主
5.学会沟通交流,可以(??)。
A.发表自己的意见???
B.化解矛盾,促进和谐
C.完全听从别人的意见???
D.要求别人与自己保持意见一致
6.下列说法错误的是(??)。
A.小学生自主选择课余生活,不需要听取家长和老师的意见
B.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责
C.小学生要远离酒吧、歌厅
二.填空题(共6题,共18分)
1.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和(???)的机会。
2.(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
3.当与同学意见不一致时,正确的做法是(???)。
4.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。
5.远离烟酒,拒绝毒品,要提高(???)意识,养成良好的学习和生活习惯。
6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的(???),让课余生活促进我们健康成长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活我们可以自主选择,家长和老师的建议就可以不在意了。(??)
2.沟通交流就是为了改变他人的观点或做法。(??)
3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。(??)
4.我虽然很爱学习,但也需要丰富多彩的课余生活。(??)
5.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。(??)
6.放学后可以偷偷吸烟,反正老师也看不见。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共29分)
1.某同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说:“低度酒喝不醉,没有关系的”。现场的你将如何合理解决这件事情?
2.在小组交流中,当你看到明明一直沉默不语时,你会怎么劝说他?为什么?
3.丰富的课余生活有哪些作用?
4.吸毒有哪些危害?请试着说一说。
5.小敏遇到与别人观点不一致的情况时,觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑,从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
八.综合题(共2题,共18分)
1.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.父母;成长
2.真诚坦率
3.换位思考
4.相互指责;对方
5.防范
6.兴趣和爱好;意义和价值
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。
六.简答题
1.(1)直接拒绝:喝酒不仅直接危害青少年的
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