今天是你的生日（说课课件）人音版音乐六年级上册.pptx

今天是你的生日

目录

壹貳叁肆伍陆柒说学情说教材说教学目标说重点难点说教学过程说教学方法说板书

说学情壹

说

学

情在评价方面能够对自己和他人的演唱或表演作出简单的评价音乐各方面要素已经有了初步的了解在课堂上能够在律动、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。六年级学生因此本课中搭建了自主探究发现音乐要素的平台，通过学生的学结合老师多样化的教学手段，层层了解歌曲所蕴含的情感来激发他们热爱祖国的思想感情。

说教材貳

本节课是人音版六年级上册第五单元第一课时。该单元的主题为“赞美的心”，它既是五年级爱国主义主题的延伸，同时也是学习下一单元《两岸情深》的情感基础。说

教材

说教学目标叁

说

教学目标情感态度与价值观通过观看天安门广场升旗视频，了解歌曲创作的时代背景和音乐情绪，激发学生的自豪感，培养学生的爱国主义情怀。过程与方法能用多种演唱形式表现歌曲，能用亲切自然的歌声演唱歌曲，表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。知识与技能认识反复记号“D.S.”,并能说出和反复记号“D.C.”的不同用法。并能通过表演让学生感受体验其所表现的音乐内容，了解乐曲曲式结构。

说重点难点肆

说

重点难点通过演唱《今天是你的生日》，激发学生的自豪感，探究歌曲A部分和B部分的情绪、旋律对比。体验、感受歌曲蕴涵的爱国主义情感表达。重点难点

说教学方法伍

说

教学方法听唱法比较法12情感体验法合作交流法34

说教学过程陆

说

教学过程1.课前升旗视频频。2.谈话导入。奠定课堂的爱国主义感情基调。1.说说近年我国成就。2.自读课本识记号D.S。3.朗读歌词意会情感。4.聆听歌曲分乐段。5.找出切分音并标记。1.小组合作深入解决问题2.听唱结合学唱歌曲男女分组展示或师生分组，运用节奏敲击和小国旗展示歌曲。情境导入自学思考合作解惑分组展示

说

教学过程1.曲作者谷建芬的简介。2.推荐课后聆听歌曲“愿你永远（没有战火），永远（和平）。”愿祖国繁荣昌盛！走近音乐家拓展：歌词编写小结

说板书柒

简洁明了，彰显了音乐学科的独特性。说

板书今天是你的生日D.S.D.C.两个乐段切分音

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