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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于自主选择课余生活的说法不准确的是（??）。

A.我们希望能按照自己的想法安排课余生活

B.在自主选择中,我们需要听取父母的意见

C.我们年龄还小,课余生活应由父母决定

D.健康的课余生活能够磨砺我们的意志

2.下列关于课余生活正确的选择是（??）。

A.玩电子游戏

B.参加踢毽子活动

C.和爸妈一起斗地主

3.下列（??）是不适宜未成年人出入的场所。

A.电影院

B.商场

C.书店

D.歌厅

4.关于饮酒的说法，下列观点错误的是（??）。

A.饮酒会引发交通事故

B.经常酗酒容易引发疾病

C.经常饮酒能够让我们身体健康

D.饮酒会导致脑功能发生变化

5.下列说法错误的一项是（??）。

A.课余生活能带给人关爱，快乐和温暖

B.课余生活能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力

C.课余生活会占用大量的学习时间，导致成绩下降

6.与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（??）。

A.有耐心，注意力集中

B.边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法

C.倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话

D.用点头等方式表示认同对方的观点

二.填空题(共6题，共22分)

1.有不同看法时，只坚持自己的观点，就容易产生（???）或（???）。

2.当与同学意见不一致时，正确的做法是（???）。

3.我参加过学校开展的（???）、（???）、（???）等课余活动。

4.尊重他人与自己的不同，也是尊重（???）。

5.（???）有助于我们探索未知的领域。

6.作为小学生，我们要坚决不去酒吧（???）、（???）等不适宜未成年人出入的场所。这些场所可能对我们产生（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于吸烟，我只是好奇，所以只是尝尝味道，体验一下感觉，只吸这一次。（??）

2.与人沟通时，即使没有达成共识，也不要相互指责。??（??）

3.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。（?）

4.有同学说有兴趣的课余生活就积极参加，没兴趣的课余生活可以不参加。（??）

5.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活，不需要听取父母的意见。（??）

6.理性对待分歧，会使我们的看法和思考更合情合理。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.我会连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。

2.父母不在身边的同学在成长中可能面临哪些问题？我们应该怎样去关心、帮助他们？请提出自己的建议。

3.简单介绍虎门销烟。

4.如何正确选择课余生活？

5.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报，他不赞同李华的想法，一直闷闷不乐。如果你是王明，会怎样做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

2.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

八.综合题(共2题，共16分)

1.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

2.课余生活包括校内和校外两个方面，丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动，选一项把它写下来，注意写清楚活动的名称，参加这项活动的原因以及有什么收获。

活动名称：?????????????????

参加原因：?????????????????

收获：??????????????????

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.矛盾；冲突

2.换位思考

3.社会活动；课间游戏；公益活动

4.自己

5.好奇心

6.网吧；歌厅；危害

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√