五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷（网校专用）word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学习生活中当有不同看法时，我们要（??）。

A.理性对待分歧???

B.坚持自己的观点???

C.不考虑他人的观点

2.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

3.要合理安排课余生活，你想为谁的做法点赞？（??）

A.暑假第一天，文文同学就安排了暑假计划，结果没按计划执行

B.明明同学喜欢上了书法，每天因为练书法而完不成老师布置的作业

C.放学后，亮亮同学喜欢先做功课，再找好朋友下象棋

4.“己所不欲勿施于人”这句话的本质是（??）。

A.关心他人

B.理解他人

C.尊重他人

5.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧，张华怎样做才是正确的（??）。

A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所，会影响身心健康

B.和张华、小军一起结伴去网吧，三个人一起打组合游戏多过瘾

C.告诉张华和小军，写完作业再去网吧

6.下列说法正确的是（??）。

A.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动

B.我们对所有的课余生活都感兴趣

C.课余生活对我们来说没有意义，没有价值

二.填空题(共6题，共28分)

1.自主选择是我们的（???），也是成长过程中需要发展的（???）随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（???）。

2.（???）有助于我们探索未知的领域。

3.与人沟通，还要学会（???）.这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）和（???）。

4.远离危险，首先要提高（???）。（???）的危险才是最大的危险。

5.远离（???），拒绝（???），关键在我们自己。

6.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（???）需要我们开动脑筋,（???）选择。

三.判断题(共6题，共12分)

1.现在的毒品甚至伪装成果汁、跳跳糖等。?（??）

2.在交流中，试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。（??）

3.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。（??）

4.青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。（??）

5.我有自由选择课余生活的权利，我就不听父母的意见和建议。（??）

6.东东说：“长期吸毒才会上瘾，偶尔吸两次也没关系”。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共15分)

1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（???）、（???）、（???）、（???）。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（????）、（????）、（????）。

六.简答题(共5题，共30分)

1.说一说烟酒有什么危害？我们应该怎么做？

2.怎样做才能过好课余生活？

3.我们怎样才能做到合情合理地表达?

4.我们在表达自己的意见时，会有哪些方法可以帮助我们？（列举三点即可）

5.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?

七.辨析题(共2题，共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

八.综合题(共2题，共18分)

1.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.权利；能力；看法

2.好奇心

3.倾听；良好修养；想法；目的

4.防范意识；意识不到

5.烟酒；毒品

6.困惑；合理

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理；说话要态度诚