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小学数学小组合作学习的实施效果分析论文
摘要：本文通过对小学数学小组合作学习的实施效果进行分析，探讨了其在提高学生学习兴趣、培养合作意识、提升数学素养等方面的积极作用。本文以实际教学案例为依据，详细阐述了小组合作学习在小学数学教学中的具体实施策略及其效果。
关键词：小学数学；小组合作学习；实施效果；兴趣；合作意识
一、引言
（一）小组合作学习的背景与意义
1.背景分析
随着教育改革的不断深入，小学数学教学也在逐步转变。传统的教学模式以教师为中心，学生被动接受知识，这种方式在一定程度上限制了学生的主观能动性和创造性。而小组合作学习作为一种新型的教学模式，强调学生的主体地位，注重培养学生的合作意
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