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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
2.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
4.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
5.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
6.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(??)
A.干旱
B.泥石流
C.地震
7.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
8.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
9.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
10.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题,共52分)
1.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。
2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
3.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。
4.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
5.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
7.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
8.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
9.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)
2.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
3.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)
4.地球上有七大洋四大洲。(??)
5.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)
6.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
7.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
9.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)
10.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共44分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
2.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
5.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生
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