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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班会课上,同学们积极分享了自己的课余生活,你觉得哪位同学的课余生活安排不合理(??)。
A.李燕说:“我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。”
B.张林说:“我喜欢到田野中倾听大自然的声音。”
C.赵哲说:“我对电子游戏最感兴趣,玩电子游戏就是我的课余生活。”
2.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,可笑的。解决这一问题的办法是(??)。
A.不表达真实想法
B.克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法
3.学习小组在做完同一道数学题后,小组四人的对话,你赞同的是(??)。
A.小明说:你们不用说了,我的方法是最好的。
B.小刚说:我是学习委员,应该都听我的。
C.小兰说:这道题我是这样做的,你们看看怎么样。
D.小辉说:我只做题,不发表任何意见。
4.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.玩电子游戏
B.参加踢毽子活动
C.和爸妈一起斗地主
5.我经常出现口头表达不清自己想法的现象,往往真实想法是“这样的”,但是表达出来就变成“那样的”。对此,正确的解决办法是(??)。
A.把自己想法写下来交流
B.尽量少说话,多听别人说
C.不断练习,提高表达能力
6.面对分歧时,下列说法错误的是(??)。
A.自己的观点是很重要,但别人的想法同样重要
B.有不同的看法时,坚持自己的观点不用考虑别人
C.理性的面对分歧,会让我们有合情合理的看法和思考
二.填空题(共6题,共24分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好(???)学习与(???)生活的关系。
2.我们年龄尚小,知识不足,(???)不强,生活经验欠缺,这些都会影响我们辨别(???)的能力。
3.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???),会让我们有合情合理的看法和思考。
4.与人沟通,要勇于(???)的意见,(???)可能失去沟通的机会。
5.课余生活中,我们的言谈举止应该符合(???)。注意文明礼貌,(???),遵守活动规则,这些都是基本要求。
6.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.面对丰富多彩的课余生活,我们需要合理选择。(??)
2.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。(??)
3.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。(??)
4.在沟通中,尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。(??)
5.课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,别人管不了。(??)
6.小学生偶尔抽支烟,喝点酒,满足一下好奇心,不会有多大危害的。?(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.我会连。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共27分)
1.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?
2.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?
3.你觉得青少年应该具有什么样的美德?
4.某同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说:“低度酒喝不醉,没有关系的”。现场的你将如何合理解决这件事情?
5.与人沟通,要学会倾听,说说应该怎样耐心倾听?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共16分)
1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
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