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湖南省张家界市高桥中学2022年高一数学理期末试卷含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.设有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.其中假命题的序号是()
A.①???????????B.②③
C.①②③???????D.③④
参考答案:
C
2.已知幂函数在(0,+∞)上是增函数,则实数m=(??)
A.2????????B.-1??????C.-1或2????????D.
参考答案:
A
幂函数f(x)=(m2﹣m﹣1)xm在(0,+∞)上增函数,
则,
解得m=2.
故选:A.
?
3.如图所示,可表示函数的图像是:(??????)
参考答案:
D
4.设sin123°=a,则tan123°=()
A.?B.??C.????D.
参考答案:
D
5.如果A=,那么???????(???)
A.???????B.??????C.??????D.
参考答案:
D
6.若点M是△ABC的重心,则下列向量中与共线的是()
A. B. C. D.
参考答案:
C
【考点】96:平行向量与共线向量;L%:三角形五心.
【分析】利用三角形重心的性质,到顶点距离等于到对边中点距离的二倍,利用向量共线的充要条件及向量的运算法则:平行四边形法则将用三边对应的向量表示出.
【解答】解:∵点M是△ABC的重心,
设D,E,F分别是边BC,AC,AB的中点,
∴=,
同理,
,
∴=,
∵零向量与任意的向量共线,
故选C.
【点评】本题考查三角形的重心的性质:分每条中线为1:2;考查向量的运算法则:平行四边形法则.
7.设是定义在上的奇函数,当时,(为常数),则(????)
(A)???????(B)???????(C)1???????(D)
参考答案:
B
8.幂函数f(x)=(m2﹣m﹣1)x5m+3在(0,+∞)上是增函数,则m=()
A.2 B.﹣1 C.4 D.2或﹣1
参考答案:
A
【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.
【分析】根据幂函数的定义与性质,即可求出m的值.
【解答】解:根据幂函数的定义和性质,得;
m2﹣m﹣1=1,解得:m=2或m=﹣1,
m=2时,f(x)=x13在(0,+∞)上是增函数,符合题意,
m=﹣1时,f(x)=x﹣2在(0,+∞)上是减函数,不合题意,
故m=2,
故选:A.
9.直线,,的斜率分别为,,,如图所示,则(???)
A. B.
C. D.
参考答案:
A
【分析】
根据题意可得出直线,,的倾斜角满足,由倾斜角与斜率的关系得出结果.
【详解】解:设三条直线的倾斜角为,
根据三条直线的图形可得,
因为,
当时,,
当时,单调递增,且,
故,
即
故选A.
【点睛】本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系,解题的关键是熟悉正切函数的单调性.
10.下列函数中,既是偶函数,又在(0,+∞)上单调递增的是
A.???? B.?????? C.?? D.
参考答案:
C
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.已知函数,???????,若,则?????????.
参考答案:
,2??
12.某校高一年级有个学生,高二年级有个学生,高三年级有300个学生,采用分层抽样抽一个容量为45的样本,高一年级被抽取20人,高二年级被抽取10人,则此学校共有学生??????????人.
参考答案:
900
略
13.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x都有f(x+2)=﹣f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2x﹣x2,则f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2015)=??.
参考答案:
0
【考点】函数奇偶性的性质;函数的周期性.
【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用.
【分析】根据条件判断函数的周期性,利用函数奇偶性和周期性的关系进行转化求解即可.
【解答】解:∵设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x都有f(x+2)=﹣f(x),
∴f(x+4)=﹣f(x+2)=f(x),
∴函数f(x)是周期为4的周期函数,
∵当x∈[0,2]时,f(x)=2x﹣x2,
∴f(0)=0,f(1)=2﹣1=1,f(2)=0,f(3)=﹣1,
∴f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2015)=504×[f(0)+f(1)+f(2)+f(3)]=504×(0+1+1﹣1)=0.
故答案为:0
【点评】本题主要考查函数值的计算,根据条件判断函数的周期性是解决本题
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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