2025年学校课后延时服务方案范文(真题5篇) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学校课后延时服务方案范文（通用5篇）

为满足我校学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一

步增强教育公共服务能力，认真做好学生放学后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅

导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定

本实施计划。

一、指导思想

学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，

满足民众对美好教育的需求，营造更加健康的教育生态的重要举措，一举多得。

它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时

间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满

足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

二、实施原则

学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

第一、学生是否参加，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学

校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

第二、服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能

室等场所及其它后勤安全保障。

第三、学生课后在校服务的实施过程和质量，接受教育行政部门、社会、学

生家长的共同监督。

三、目标要求

1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；

2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供公平、平等的个性化服务；

3、达到“高效”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效，让

学生满意，家长满意。

四、实施程序

1、成立家长委员会。

服务的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主

程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意

愿的在校学生家长组成。学校家长委员会由7人组成，主任1人，委员6人，具

有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由

8人组成，主任1人，委员7人。家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

监督、反馈、效果评估等重要职责。

2、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《课后延时服务致家长一封信》，大

力宣传课后延时服务的相关文件精神、政策依据、原则、办法、监督反馈等系列

问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。

3、书面申请，审核确认。

有需求的学生在家长指导下，填写《课后延时服务学生在校服务申请表》，由

家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订协议书。

4、根据人数，编班分组。

学校根据各年级申请人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是：

（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上

新授课、不集中考试、不加重学生课业负担。

（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动、体育运动训练为主，在

不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导班和少年宫社团活动，

培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，课后服务内容一

般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动教育等，以及拓