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2025年学校课后延时服务方案范文(真题5篇) .pdfVIP

2025年学校课后延时服务方案范文(真题5篇) .pdf

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

学校课后延时服务方案范文(通用5篇)

为满足我校学生课后服务需求,帮助学生家长解决实际困难,促进学生健康成长,进一

步增强教育公共服务能力,认真做好学生放学后服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅

导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,现结合我校实际,制定

本实施计划。

一、指导思想

学校开展课后服务,是夯实学校教育主阵地作用重要内容,也是为民解忧,

满足民众对美好教育的需求,营造更加健康的教育生态的重要举措,一举多得。

它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题,也可以充分利用课后时

间,提供丰富多彩的服务内容,为学生提供学习和发展空间,还有助于更好地满

足学生个性化发展需求,促进学生全面健康成长。

二、实施原则

学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

第一、学生是否参加,由学生家长自愿选择。在自愿的前提下,由家长向学

校和家长委员会提出书面委托申请,并报名登记。

第二、服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能

室等场所及其它后勤安全保障。

第三、学生课后在校服务的实施过程和质量,接受教育行政部门、社会、学

生家长的共同监督。

三、目标要求

1、树立“安全第一”的意识,确保学生在校安全;

2、体现“服务至上”的宗旨,为学生提供公平、平等的个性化服务;

3、达到“高效”的要求,精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效,让

学生满意,家长满意。

四、实施程序

1、成立家长委员会。

服务的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主

程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,选举能代表全体家长意

愿的在校学生家长组成。学校家长委员会由7人组成,主任1人,委员6人,具

有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由

8人组成,主任1人,委员7人。家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、

1

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

监督、反馈、效果评估等重要职责。

2、大力宣传,正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会,印发《课后延时服务致家长一封信》,大

力宣传课后延时服务的相关文件精神、政策依据、原则、办法、监督反馈等系列

问题,引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。

3、书面申请,审核确认。

有需求的学生在家长指导下,填写《课后延时服务学生在校服务申请表》,由

家长签字认可后,提交学校。学校审核通过,并与家长签订协议书。

4、根据人数,编班分组。

学校根据各年级申请人数及学生家长意愿进行编班,具体办法是:

(1)课后服务按照学生课业“减负”精神,切实做到“三不”原则,即不上

新授课、不集中考试、不加重学生课业负担。

(2)学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动、体育运动训练为主,在

不加重学生课业负担的前提下,学校将组织开展作业辅导班和少年宫社团活动,

培养学生兴趣,拓展学生视野,健全学生心智和人格。

(3)根据现有的师资力量,充分利用家长资源、社会资源,课后服务内容一

般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动教育等,以及拓

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