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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与人沟通的时候,要学会(??)。
A.迎合他人说好话
B.不要随意打断他人,要学会倾听
C.坚持己见,一定要把别人说服
2.下面与人沟通的想法或做法正确的是(??)。
A.有不同看法时,只坚持自己的观点不用考虑其他人
B.采取“一味接受”的态度
C.对不同的看法,可以不赞同,但要尊重他人表达自己观点的权利
3.下列对于课余生活的规划不合理的是(??)。
A.个体活动与群体活动结合???
B.只处理好课内学习忽视课余生活
C.室内活动与室外活动互补
4.关于毒品,下列说法正确的是(??)。
A.我们处在心理发育时期,好奇心驱使我们去试一试。
B.坚决远离
C.毒品就是精神药品
5.他们针对“课余生活谁选择”的话题,你赞同谁的看法(??)。
A.我已经是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我的权利
B.我年龄还小,选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧
C.我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组
6.“己所不欲勿施于人”这句话的本质是(??)。
A.关心他人
B.理解他人
C.尊重他人
二.填空题(共6题,共28分)
1.(???)是友谊的前提,而(???)他人的习惯就是最基本的。
2.毒品犹如(???),是人类共同的敌人。
3.丰富的课余生活有助于我们(???),提高(???),培养(???),让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪,能激发我们爱家乡爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任和担当。
4.与人沟通,要学会(???)。这样做既是(???)修养的体现,也能让我们准确和领会对方的想法和目的。
5.要远离可能对我们产生(???)的地方。坚决不去不适宜(???)出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的(???)增加了保障。
6.课余生活中,我们的言谈举止应该(???)小学生的行为规范。注意文明礼貌,(???)他人,(???)活动规则,这些都是基本要求。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通时,要多用以“我”为主语的句式。(??)
2.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活,不需要听取父母的意见。(??)
3.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。(??)
4.爸爸吸烟姿势很酷,我也想尝试一下。(??)
5.进行课余活动时的言谈举止要符合小学生行为规范。(??)
6.外出游玩可以随意乱扔垃圾。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共30分)
1.与人沟通换位三部曲是什么?
2.与人沟通有哪些方法?至少写出三个。
3.当你遇到下列情况,你会怎么做。
(1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。
(2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。
4.怎样合理规划课余生活?
5.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
2.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
八.综合题(共2题,共18分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.尊重认同;尊重
2.毒蛇
3.开阔视野;动手能力;创新意识
4.倾听;良好
5.危害;未成年人;安全
6.符合;尊重;遵守
三.判断题
1.
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