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2025年学校开展特色体育活动方案(精选9篇) .pdfVIP

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

学校开展特色体育活动方案(精选9篇)

学校开展特色体育活动方案篇1

学习目标:积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容:游戏自然地形跑

学习步骤:

一、游戏活动,积极参与

教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时老师及时提醒要求,巩固学

生对规则的理解。

4、提出分组要求,组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)

5、组织学生柔韧练习。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则,知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织:六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

教师活动:1、讲解分组要求(按体能分组,3—6人一组;选好组长;纵队排

好,组长在前。)组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求:(组员听从组长,组长履行职责;合理选择场地

和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸,轻松自然;时间由老师控制。)

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况,管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、认真听,积极参与讲。

组织:小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材:校园、操场

课后小结:本课的大部分活动是在组长的带领下完成的,不过因为本课是跑

的练习,学生的体质差别很大,所以本课中所有的组长都不是固定不变的,游戏

时的组长由老师指定善于调控的同学担任,柔韧练习时由常规组长担任,自然地

形跑时学生根据自己的体能选择了小组,推选了小组长,正因为小组长的不断变

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

化,使得本课的骨干作用体现得非常好,而且最值得高兴的是学生分组的要求很

明确,跑时也基本能听从组长的带领。

学校开展特色体育活动方案篇2

学习目标:在小组合作学习中掌握韵律舞蹈的基本动作。

提高学生表现美的能力。

学习内容:集体舞:我把祖爱在心上

学习步骤:

一、游戏活动,激发兴趣

教师活动:1、师生问好。

2、宣布本课学习内容。

3、组织学生看光碟练习手指操活跃情绪。

学生活动:1、师生问好。

2、了解本课学习内容:集体舞

3、跟光碟听音乐进行手指操练习。

组织:六列横队、小组分散

二、模仿练习、学习动作

教师活动:1、播放光碟,让学生了解整个动作过程。

2、组织学生分组,找到合

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