六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

2.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

3.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

7.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

9.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

二.填空题(共10题，共34分)

1.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

2.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

6.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

7.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

8.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

9.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

10.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

2.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

5.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（?）

7.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（??）

8.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

9.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

10.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共29分)

1.简述一下与保护地球有关的日子。

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样