五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含答案（实用）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（??）

A.打断他的解释，批评他

B.问问他扔掉的原因

C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应

2.在班级和学校里，多种活动使我们的兴趣、爱好得到培养，知识、经验不断丰富，智慧、才能得到发展，品格得到陶冶......这些都表明了（??）。

A.文化课学习的作用

B.课余生活的作用

C.体育锻炼的作用

3.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.宽容

B.自私

C.小气

4.对问题产生不同看法的原因包括（??）。

A.不同的成长环境??

B.相同的生活方式???

C.相同的行为习惯

5.下列说法正确的是（??）。

A.我们吸烟就是未来好玩

B.吸烟不像吸毒，吸两口没关系，听我爸爸说，吸烟还可以提神

C.我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉

D.我不明白大人为什么吸烟，但是我们小孩不能吸烟

6.引诱别人吸毒不构成犯罪。这个说法是（??）的。

A.正确???

B.错误

二.填空题(共6题，共14分)

1.（???）会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。

2.要学会（???），如果有人劝我们吸烟喝酒，吸毒，我们要勇敢坚决的说不，如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。

3.面对丰富多彩的（???），我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

4.在交流中（???）他人与自己不同，（???）。

5.吸烟与饮酒会（???）我们的身心健康。

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.虽然我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，但是这些并不会影响我们辨别是非的能力。（??）

2.我与同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。（??）

3.和家人一起购物、游玩或者做家务，参加一些社会公益活动，都属于校内课余生活的内容。?（??）

4.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。（??）

5.奶奶经常叮嘱我说：“小孩子主要的任务是学习，一点课余活动都不用参加，将来考取名牌大学，然后留学攻读博士学位”。（??）

6.只有意识到的危险才是危险。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.我会连。

五.填表题(共1题，共4分)

1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱；B做家务；C志愿公益活动??D植物栽培??E购物；F书法；??G旅游

六.简答题(共5题，共24分)

1.我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？

2.对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？

3.试说出我国保护未成年人“拒绝毒品，远离危险”的法律法规。

4.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报，他不赞同李华的想法，一直闷闷不乐。如果你是王明，会怎样做？

5.我们为什么要抵御烟酒的诱惑？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共16分)

1.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

2.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。

①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？

②对方左顾右盼，向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.D

6.B

二.填空题

1.吸毒

2.拒绝和求助

3.课余生活

4.尊重；尊重自己

5.危害

6.行为规范

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下；

五.填表题

1.AFD；BCEG

六.简答题

1.当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活