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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面对毒品危害的认知不正确的是(??)。
A.吸毒是一种时尚
B.意识不到毒品的危险才是最大的危险
C.远离第一次尝试毒品
2.课余生活带给我们的收获不包括(??)。
A.有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识
B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵
C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当
3.下列做法正确的是(??)。
A.与他人未能达成共识,就相互指责
B.与他人沟通时不给对方充分解释的机会
C.沟通过程中不相互指责
4.与老师沟通交流时,应做到(??)。
A.对老师唯命是从
B.尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导
C.强调自己的个性发展,不用在乎老师的意见
5.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。
A.真诚坦率???
B.简单拒绝???
C.一味接受
6.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了,你会怎么做?(??)
A.打断他的解释,批评他
B.问问他扔掉的原因
C.问问他扔掉的原因,原来是他喝了后经常拉肚子,提醒他向老师反应
二.填空题(共6题,共30分)
1.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
2.有些课余生活,有时我们不一定感兴趣,但是它有意义、有价值,能带给人关爱、(???)和温暖,能培养我们小学生服务他人,服务社会的(???)和(???)。
3.与人沟通,还要(???),这样做即是良好修养的体现,也能让我们准确(???)和(???)对方的想法和目的。
4.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清(???),主动(???),学会(???),我们才能健康地成长。
5.真诚坦率的(???)可以有效地化解(???),促进和谐。
6.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.出于安全考虑,小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。(??)
2.小学生要远离未成年人禁入的营业性网吧。(??)
3.我们选择课余生活时,只要注重个人兴趣就行,没必要考虑活动的意义和价值。(??)
4.“饭后一支烟,赛过活神仙。”“每天一杯酒,能活九十九。”说明吸烟、饮酒对人体健康有好处。(??)
5.“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”对于我们非常重要。(??)
6.放学后,我喜欢先打球,再做功课。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.快乐连连看。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共31分)
1.交流中产生分歧怎么办?
2.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
3.你的课余生活是什么?你认为你的课余生活给你带来哪些收获?(至少写出三点。)
4.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?
5.放学回家后,你的校外课余生活有哪些呢?与大家分享一下吧!
七.辨析题(共2题,共10分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共15分)
1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。
①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.坚持自己的观点;看法和思考
2.快乐;意识;能力
3.学会倾听;理解;领会
4.危害;拒绝;自我保护
5.沟通;矛盾
6.矛
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