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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品(名师系列).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品(名师系列).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于地球,下列说法错误的是(??)。

A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

2.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

3.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。

A.黄

B.橙

C.红

4.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

5.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。

A.变冷

B.突变

C.变暖

7.当发生地震时,下列做法错误的(??)。

A.不要慌张,沉着自救

B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

8.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

9.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

10.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

二.填空题(共10题,共58分)

1.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。

3.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。

4.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。

6.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

7.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

8.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。

9.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

10.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

2.天然气是一种可再生能源。(??)

3.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

4.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)

5.黄色预警信号表示特别严重。(??)

6.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)

7.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)

8.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)

10.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共39分)

1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

2.自然灾害会带来怎样的影响?

3.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?

4.七大洲、四大洋分别是?

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?

七.综合题(共1题,共4分)

1.观察下图,回

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