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上海医药集团股份有限公司毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案及参考答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]文明:野蛮()

A:聪慧:愚钝

B:愚昧:贫困

C:强调:判断

D:拥护:反抗

答案：A

2.[单选题]哈尔滨:冰城:索菲亚教堂()

A:北京:京城:天安门

B:拉萨:日光城:布达拉宫

C:济南:泉城:趵突泉

D:昆明:春城:西双版纳

答案：B

3.[单选题]科学家一直认为大脑中的“语言中心”让我们有别于人类的血缘近亲——猴子。但是,最近一项新研究发现,与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家此前认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近,比此前认为的近了3厘米。这意味着,人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计,我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。这段文字意在说明()。

A:猴子和人类语言起源的关系可能比想象的更密切

B:大脑中“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别

C:人类大脑与猴子大脑的相似度远远超出我们的想象

D:人类大脑中“语言中心”位置可能与此前认为的不同

答案：A

4.[单选题]美国研究人员初步证实,西兰花等十字花科蔬菜中富含被称作异硫酸氰酯的化合物(ITC),可以优先杀死变异P53基因,并留下P53基因。由P53基因组成的蛋白质有助于阻止癌细胞生长,不过P53基因一旦发生变异,就失去了这种保护作用,而变异的P53基因与差不多一半的人类癌症有关。西兰花可以防癌的原因是()。

A:西兰花中含有能够消灭变异P53基因,保留正常P53基因的物质

B:西兰花能够阻止正常的P53基因发生变异

C:西兰花中富含的异硫酸氰酯(ITC)能够杀死癌细胞

D:西兰花中含有有助于阻止癌细胞生长的蛋白质

答案：A

5.[单选题]人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土地上的人口成分,也不能体现人口与实际供养他的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷,出现了一些新的补充性密度指标,如生理密度、农业密度等,而以面积计算的人口密度称为人口的数学密度。这段文字意在说明()。

A:人口密度含义演变的原因

B:补充性密度指标的产生过程

C:人口密度的具体表现形式

D:土地面积和人口成分的关系

答案：A

6.[单选题]五柳先生:东晋:陶渊明()

A:少陵野老:明末清初:李晋

B:湖海散人:元末明初:罗贯中

C:临川先生:魏晋:王安石

D:濂溪先生:北宋:秦观

答案：B

7.[单选题]风险投资是由职业金融家投入到新兴、迅速发展的、具有巨大竞争潜力的企业中的一种权益资本。下列属于风险投资的是()。

A:某外地老板听说房价还会涨,于是在杭州市中心购买了三套精装修房子

B:小宋将积蓄交给某“信得过”的朋友发放高利贷,利息率高达10%

C:老伍每年为自己与妻子购买大量养老保险,期望能够减轻子女赡养负担

D:余某瞅准时机投资某新型电池制造公司,并取得其25%的股份

答案：D

8.[单选题]考古:文物:博物馆()

A:教育:人才:企业

B:贸易:商品:工厂

C:培训:员工:社会

D:耕种:庄稼:土地

答案：A

9.[单选题]古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种______。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用______去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B:常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

C:联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D:常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

答案：B

10.[单选题]桥梁:河岸()

A:信件:邮局

B:火车:终点

C:电话:沟通

D:楼梯:楼层

答案：D

11.[单选题]能认识到自己有种种遗憾,勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人,可以说是完整的。知道自己够坚强,熬得过悲伤而幸存,丧失至爱而觉得自己并非残缺的男男女女,可以说都是完整的。你已经历了最坏的境遇,而依然是完整的。我们每一个人天生都有这样或那样的不足,能如残缺之圆继续在人生之途滚动并细尝沿途滋味,就能达到其他人只能渴望的完整。我相信这就是生命所能赋予我们的:不求事事如愿,但求问心无愧。下列说法与原文相符的是()。

A:现实生活中大多数人都是不完整的

B:我们每个人天生就是残缺的

C: