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湖北省咸宁市漯河中学2021-2022学年高三生物下学期期末试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1..如图所示为甲亢患者餐前及餐后血糖含量变化(对照组为正常人)。请回答:
(1)通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度,___________(填“能”或“不能”)间接地反映机体血糖的水平。
(2)与对照组相比,甲亢患者进餐60min后血糖含量较___________(填“高”或“低”),而空腹时血糖含量无变化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均较正常人的高,原因可能是甲亢患者胰岛中的___________细胞受损。
(3)机体在维持血糖和体温平衡时,不少内分泌腺___________受到中枢神经系统的调节。
(4)进食可刺激小肠K细胞分泌GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,作用机制如图(1?4代表细胞膜上的结构)。现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是___________,原因是_______________。
参考答案:
???(1).能???(2).高???(3).B???(4).直接或间接???(5).乙???(6).乙体内有结构3的抗体,胰岛素分泌不足,乙体内无结构2的抗体,注射的胰岛素能与受体结合,有效降低血糖浓度
【分析】
据图分析可知,与对照组相比,空腹和餐后180min以后的甲亢组的血糖浓度都低于对照组;而餐后甲亢组的血糖浓度先增加后降低,餐后60min左右血糖浓度最高。
【详解】(1)血液中的葡萄糖通过组织液进入组织细胞并利用,因此通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度能间接地反映机体血糖的水平。
(2)根据以上分析已知,与与对照组相比,甲亢患者进餐60min后血糖含量较高;某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均较正常人的高,说明该患者的甲状腺激素不能促进葡萄糖进的氧化分解,很可能是因为甲亢患者胰岛中的B细胞受损。
(3)中枢神经系统能够直接或间接的调节胰岛、甲状腺、肾上腺等的分泌活动,进而维持血糖和体温平衡。
(4)据图分析,结构2是胰岛素的受体,其被抗体结合后导致胰岛素不能发挥作用,导致糖尿病的产生,则注射胰岛素不能达到治疗的目的;结构3是胰岛B细胞膜表面的葡萄糖受体,其被抗体结合后导致胰岛B细胞不能分泌胰岛素,进而产生了糖尿病,则其可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。
【点睛】解答本题的关键是了解血糖浓度调节的过程,弄清楚其中的激素调节过程,并能够根据题(4)中两种糖尿病的产生机理来判断谁可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。
2.
下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是
A.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得具有放射性的细胞器,可在这类细胞器内进行的生理过程有
B.在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培养液中培养大肠杆菌,一段时间后才会出现含14C的细菌细胞
C.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌,经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心,可检测到在试管的沉淀物中放射性很高
D.小白鼠吸入18O2较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水含H218O
?
?
参考答案:
答案:D
3.研究人员对生活在森林中的猞猁和雪兔的种群数量进行了研究,结果如图,下列叙述正确的是(???)
A.猞猁和雪兔是捕食关系,猞猁的存在不利于整个森林群落保持相对稳定的状态
B.猞猁对雪兔有选择作用,雪兔对猞猁没有选择作用,因此只有猞猁种群有进化
C.可用标志重捕法估算猞猁和雪兔种群数量的变化趋势
D.雪兔数量对猞猁数量的影响存在反馈调节
参考答案:
D
【分析】
据图分析,从图中可以看出雪兔增加、猞猁增加,猞猁的增加又导致了雪兔的减少,从而又使猞猁减少,即猞猁的数量变动和雪兔相近,但是有滞后性,说明二者之间是捕食关系,且猞猁是捕食者,雪兔是被捕食者。
【详解】根据以上分析可知,猞猁和雪兔是捕食关系,捕食者猞猁的存在制约雪兔的种群数量,使得植物、雪兔、猞猁之间保持相对稳定,因此有利于整个森林群落保持相对稳定的状态,A错误;捕食者与被捕食者之间是相互选择、共同进化的,B错误;可用标志重捕法估算猞猁和雪兔的种群密度,而两者的种群数量是有增有减的,C错误;雪兔数量对猞猁数量的影响存在负反馈调节,D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据图中两条曲线的增加、减少的先后关系,判断雪兔与猞猁之间的种间关系,以及两者的捕食者和被捕食者的身份。
4.蛇毒的主要成分为蛋白质和
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