五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.未成年人适宜进入的地方有（??）。

A.歌厅

B.新华书店

C.网吧

2.毒品犹如毒蛇，是人类共同的（??）。

A.朋友???

B.伙伴???

C.敌人???

D.知己

3.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（??）。

A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业???

B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本???

C.放学后，小丽做完功课后，和爸爸探讨集邮的知识

4.当我们在交流中出现分歧的时候，应该（???）。

A.坚持自己的意见

B.冷静、平和、友好地交流

C.选择不再交流

D.抱怨别人不合作

5.同学犯了错，我会怎么做？（??）

A.人人都会犯错，假装看不见就行了

B.当面指着训斥他，让他长记性

C.如果人很多，我就私下里找个时间告诉他

6.当自己与别人意见不一致时，应该（??）。

A.不尊重对方的意见

B.给对方建议，不听就别理他

C.认为自己的观点才是对的，坚持自己的观点

D.坦诚地向对方提出自己的见解，友好地与对方交流

二.填空题(共6题，共24分)

1.在交流中（???）他人与自己不同，（???）。

2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???），要增强（???）,养成良好的学习和（???）,养成（???）的习惯。

3.理性对待分歧，会让我们有（???）的看法和思考。

4.（???）是我们的权力。也是成长过程中（???）的能力。

5.未成年人禁入的场所有网吧、（???）、歌厅等。

6.同学之间产生分歧时，我们应该（???）对待，用（???）的态度去解决问题。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与他人沟通时，不要急于表达自己的意见，要学会沉默不语。（??）

2.有同学说他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。（??）

3.吸烟、喝酒能够结交到新朋友，我们青少年也可以尝试一下。（??）

4.我们在交流中如果对同一事物看法不同时，一定要改变别人的观点。（??）

5.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。（?）

6.我的好朋友犯了错，我可以睁一只眼闭一只眼。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请结合图片，为我们的课余生活做个温馨的提示。

2.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害？

3.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，有哪些意义呢？

4.你能说出吸烟和吸毒分别有哪些危害吗？

5.俊俊故意将平平推翻在地，你发现了，会怎样做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共14分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.尊重；尊重自己

2.我们自己；防范意识；生活习惯；遵纪守法

3.合情合理

4.自主选择；需要发展

5.酒吧

6.理性；真诚坦率?

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下；

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.爱护书籍每一页，熏陶心灵每一刻；

把书报留下，把真理带走；

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为；

带走满腹知识，留下一架好书；

看完后请把我送回架；

悄悄走路轻说话，良好氛围靠大家。

2.（答案不唯一）（1）未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；

（2）喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展；

（3）酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。

3.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；②让我们有机会与不同的人交流，学活合作，体会到亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文