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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.打断他的回答,直接说出自己的想法???
B.不听他的回答
C.嘲笑他的设计思路不行???
D.先听他说完,然后再说出自己的想法
2.下列关于吸烟的说法正确的是(??)。
A.只要是在家里吸烟就没有关系
B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
3.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。
A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见
B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了
C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想
4.与人沟通,要学会倾听,下列哪种做法是正确的(??)。
A.身体前倾,目光专注
B.左顾右盼,向窗外张望
C.面无表情,对我说的话不肯定也不否定
5.下列做法中,体现待人宽容要求的是(??)。
A.无论朋友做什么事,都竭尽全力的去支持和帮助
B.对朋友的任何过错都不要记在心上
C.学会原谅朋友的不小心
D.一味地听别人的就行
6.(??)犹如毒蛇,是人类共同的敌人。
A.烟
B.毒品
C.酒
二.填空题(共6题,共28分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动(???)、(???)与(???)互补,处理好(???)与(???)的关系。
2.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
3.会议可采取(???)或(???)表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以(???)。
4.在交流中,尊重他人与自己的不同,也是(???)。
5.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。(???)与(???)会危害我们的身心健康。
6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???)能力,培养(???)意识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(??)
2.我们小学生也有保护文物的义务。(??)
3.面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或者委婉地拒绝,以摆脱困境。(??)
4.二手烟会危害家人的健康。(??)
5.我喜欢学画画,妈妈非让我学英语,那我只好学英语了。(??)
6.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和冲突。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.快乐连连看。
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共32分)
1.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动?
2.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
3.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?
4.读下面资料,谈谈你的看法和感受。
吸烟有害健康几乎是当代的青少年从小树立的意识,然而在我国,青少年吸烟者已然超过4000万人并且吸烟率正在逐年上升,同时青少年开始吸烟逐渐呈现低龄化趋势。烟草在青少年人群中的流行已成为我国亟需解决的重要公共卫生问题。
在一些中小学校必经的路上,我们常常见到的一幕是:一些穿着校服的青少年边走路边吞云吐雾,其中有些小“烟民”看起来也就刚刚七八岁。这一幕,往往引起过往行人的忧虑。而另一方面,校内的吸烟现象也相当严重。校园本来应该是学习的场所,是莘莘学子所向往的清新安静之地但是,如今的中小学校园却已经遭到了烟雾的严重污染,在操场的某个角落、在厕所甚至是在教室后面,经常会出现叼着烟的学生。据调查统计,在中小学生的违纪情况中,吸烟占据了相当大的比例,而且吸烟还常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随,有滋生蔓延之势,这无不引起我们的重视
5.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识
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