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数学教育中的多元化教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨数学教育中的多元化教学策略，以提高学生的学习兴趣、培养创新思维及解决问题的能力。文章从引言与背景出发，分析了当前数学教育现状，提出了多元化教学策略的必要性和实施方法。
关键词：数学教育，多元化教学策略，学习兴趣，创新思维
一、引言与背景
（一）数学教育现状与问题
1.传统教学模式的局限性
在当前的数学教育中，传统的教学模式仍占据主导地位。这种模式往往过于强调知识的传授和应试技巧的培养，而忽视了学生的个性化需求和创新思维的培养。长此以往，容易导致学生对数学产生厌倦情绪，影响其学习兴趣和动力。
2.学生个体差异较大
由于学生个体的认知能力、
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