辽宁省2024九年级化学上册教材实验专训实验2观察与描述蜡烛及其燃烧新版新人教版.docVIP

实验2观察与描述蜡烛及其燃烧

教材实验梳理(知其然)

实验目的

对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象

实验用品

一支新蜡烛、火柴、两个干净烧杯、水、水槽、澄清石灰水、一把小刀

实验过程

点燃前

①操作：观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻一闻气味。②结论：白色固体，有气味(______性质)

①操作：用小刀切下一块石蜡，放入水中，观察其在水中的现象。②现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。③结论：石蜡质地较软，是一种密度比水小，不溶于水的固体(________性质)

点燃时

操作：点燃蜡烛，观察其变化及其火焰。②现象：石蜡熔化(物理变化)，蜡烛燃烧发出黄色火焰，放出热量，火焰分三层：__________、________、________，烛芯中的棉线变黑。③结论：石蜡遇热熔化，燃烧时发出黄色火焰，火焰分三层，烛芯中的棉线变黑。

①操作：取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁上的现象。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察其现象。

现象：干燥的烧杯内壁上出现了许多小水珠。另一个烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊。

③结论：蜡烛在空气中能够燃烧(________性质)，在燃烧过程中能生成__________和__________(__________变化)

熄灭后

①操作：熄灭蜡烛，观察其现象，用燃着的火柴点燃刚熄灭时的白烟。

②现象：熔化的石蜡逐渐凝固，烛芯中的棉线变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。

结论：石蜡遇冷凝固，棉线炭化，白烟是_________________________________，有可燃性

教你来探究(知其所以然)

通过蜡烛燃烧实验我们学会了两种物质的检验方法。

(1)水：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察烧杯内壁，若有______________出现，则说明蜡烛燃烧生成了水。

(2)二氧化碳：将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若__________________，则说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。

带你来迁移(学以致用)

请同学们根据上面学过的实验探究的方式，来探究一下酒精燃烧的产物吧！请写出你的探究过程吧！(已知：酒精燃烧与蜡烛燃烧产物相同)

操作：________________________________________________________________。

现象：______________________________________________________________。

结论：_______________________________________________________________。

第一部分教材实验纵向梳理

实验1常用仪器与基本实验操作

一层：教材实验梳理

一、1.①试管②烧杯③集气瓶2.广口瓶；细口瓶

3．酒精灯4.量筒6.药匙；镊子；胶头滴管

二、把鼻孔凑到容器口；1～2mL；丢弃

三、(二)1.手心；紧挨；倾斜；倒放

2．倾倒；胶头滴管；放平；凹液面的最低处

3．垂直悬空

(三)1.灯帽2.(1)略向下倾斜(2)试管容积的eq\f(1,3)

(四)1.用水润湿2.转动

3．用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出

4．(1)左；右；下；上

(五)聚成水滴；成股流下

二层：教你来探究

倾倒液体时标签未朝向手心；试管加热后未冷却立即用冷水冲洗(合理即可)；量取液体时，俯视读数(合理即可)

三层：带你来迁移

1．读数比实际体积偏小2.试管炸裂3.腐蚀标签