2025年中考生物知识整理 主题四　植物的生活.pptx

主题四植物的生活;思维导图构建;氮、磷、钾;能力强化提升;2.(2024·新疆)黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是

()

A.不需要吸收水分 B.②先突破种皮

C.所需的营养与③无关 D.①发育成④;3.(2024·菏泽二模)如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是()

A.玉米种子萌发过程中⑥先突破种皮

B.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②

C.叶芽结构中的3将来发育成茎

D.根尖吸收水分的主要区域是b和c;4.(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是()

A.杂交时需将花粉涂在①上 B.②是能够产生花粉的花药

C.③能够发育成豌豆的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子;5.(2024·新县三模)学完“绿色植物的一生”后，小明在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述合理的是()

A.丝瓜种子萌发时胚轴最先突破种皮继续发育

B.图中甲花不能结出丝瓜是因为花的结构中缺少雄蕊

C.丝瓜从开花到结果必须经过传粉和受精

D.丝瓜种子中的胚包括胚根、胚轴、胚乳和胚芽四部分;6.(2024·温江模拟)取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶、甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入10毫升清水，并加入等量油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，记录量筒液面的读数(结果如图)。

下列分析不正确的是()

A.该实验的变量是枝条有无叶片

B.甲量筒中液面下降比乙少

C.甲减少的水分主要用于蒸腾作用

D.该实验结果说明叶能进行蒸腾作用;7.(2024·广东一模)某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)，据此分析下列说法错误的是()

A.②是菠菜叶进行光合作用的

主要部位

B.⑤和⑧表示气孔，是菠菜

蒸腾失水的“门户”

C.⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体

D.①和④表示表皮，是保护组织;8.(2024·沅江一模)为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的???法中，错误的是()

A.为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽

B.移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛

C.去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水

D.若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织;9.(2023·湘潭)利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是()

A.装置③应置于黑暗环境中

B.通入空气①前应去除其中二氧化碳

C.排出的气体②中，氧气含量高于①

D.装置④中澄清的石灰水会变浑浊;10.(2023·东营)甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧。

分析实验现象，能得出以下哪项结论？()

A.种子萌发消耗氧气

B.种子萌发产生二氧化碳

C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳

D.种子萌发消耗氧气，产生水;11.(2023·赤峰)现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培，要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施有()

①定期合理灌溉施肥②适当延长光照时间③提高氧气浓度④维持大棚内高温环境⑤增大大棚内昼夜温差⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度

A.①②④⑥ B.②③④⑤

C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥;12.(2024·阳信二模)分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果最可能是()

A.早晨摘取的叶片蓝色最深

B.傍晚摘取的叶片蓝色最深

C.深夜摘取的叶片蓝色最深

D.三片叶片蓝色深浅程度一致;13.(2024·历下二模)某生物小组通过绘制概念图理解绿色植物三大生理作用的关系(如图)。小组内同学针对概念图发表了不同的看法，其中分析错误的是()

A.甲同学认为过程Ⅰ是光合作用，

Ⅱ是呼吸作用

B.乙同学认为①是水，②是氧气

C.丙同学认为Ⅱ过程主要是

在⑥叶绿体中进行

D.丁同学认为③条件应该是光照;14.(2024·李沧二模)如图是正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图，以下分析错误的是()

A.白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅱ

B.适当延长光照时间，可增加b、c区域的面积

C.若一天中ab+c，则植物会积累有机物

D.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等;15.(2024·南昌一模)下列对图中各曲线的分析中，正确的是()

A.图甲表示在透明的密闭温室里，水

稻种子从萌发到长成