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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。
A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方
B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部
2.下列不是新能源的一项是(???)。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.汽油燃烧产生热量
D.地热发电
3.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
4.世界上最大的平原(??),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。
A.亚马孙平原
B.俄罗斯平原
C.东北平原
5.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
6.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
7.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
8.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
9.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
10.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题,共52分)
1.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
2.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
3.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
4.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。
5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
6.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
7.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。
8.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
9.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
10.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)
2.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
3.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
4.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
5.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)
6.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)
7.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)
8.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)
9.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
10.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共39分)
1.观察图画,回答问题。
(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?
(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?
(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.我国影响最广的自然灾害是什么?
4.说一说自然灾害对人类生活的影响。
5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持
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