六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷（夺分金卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

2.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

4.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

5.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

6.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

7.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

9.人类的早期文明出现于（??）。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

10.下列对礼仪的认识正确的是（??）。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

二.填空题(共10题，共54分)

1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

3.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

4.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

5.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

7.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

10.（???）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

2.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

4.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

5.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

6.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

7.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

8.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

9.各种文化应该相互尊重。（??）

10.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共33分)

1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

3.我们如何尊重文化的多样性？

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴