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征集令通知五月底,瓯海实验小学将举行办学理念展示会,届时会有很多客人老师来我校参观,现在向每个班级征集优秀表演作品。瓯海实小教导处2022.5.7
19.大象的耳朵
shànshìdā大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。似似的shì相似,似乎sì任务一争做合格演员——认识主人公
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。任务一争做合格演员——认识主人公
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任务一争做合格演员——读通课文1.大声朗读课文,难读的地方多读几次,注意课文中的生字新词。
2.读完后,仔细思考,课文中出现了哪些小动物,圈出来。
yùwǔmàn遇到跳舞不安慢慢竹竿心烦头痛咦温馨提醒:同桌合作学习,你读我听,一起学习gānfántòngyí任务一争做合格演员——读好词语
遇到跳舞不安慢慢竹竿心烦头痛咦温馨提醒:同桌合作学习,你读我听,一起学习任务一争做合格演员——读好词语
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。shān扇ShànShān电风扇一开,扇出风来,教室就凉快了许多。任务一争做合格演员——读好句子
1.默读课文,课文出现了哪些小动物?任务一争做合格演员——找出所有角色
小马大象兔象小兔子小羊小鹿小老鼠小虫子
温馨提示:1.读自由读2-8自然段2.画横线画小动物们说的话。3.练同桌合作,练一练。4.演我们来演一演。任务二争做优秀演员——练习对话
②这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。③小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”④大象说:“我生来就是这样的啊。”⑤小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”⑥后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”⑦小鹿、小马,还有小老鼠见到了大象,都要说他的耳朵。⑧大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样的。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”任务二争做优秀演员——我来演一演任务二争做优秀演员——练好对话
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大象说:“我生来就是这样的啊。”大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”?任务二争做优秀演员——走进角色
②这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。③小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”④大象说:“我生来就是这样的啊。”⑤小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”⑥后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”⑦小鹿、小马,还有小老鼠见到了大象,都要说他的耳朵。
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