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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含完整答案(全优).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含完整答案(全优).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

2.古埃及文明的象征是(??)。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

4.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

5.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

6.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。

A.囚

B.火

C.包

D.会

7.合手礼是(???)的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

8.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(?)。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

9.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

10.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

二.填空题(共10题,共42分)

1.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。

2.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”

3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

4.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

5.(???)利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。

6.早期文明都位于(???)流域。

7.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

8.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

9.世界上最大的平原是(???)。

10.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

三.判断题(共10题,共20分)

1.文化差异可以消除。(??)

2.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。(??)

3.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

4.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(??)

5.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)

6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

7.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

8.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

9.中国西南地区自然景观优美,生物种类丰富,有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特征。(??)

10.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题,共33分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

4.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?

5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从

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