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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案(精品).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案(精品).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

2.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入(《》)。

A.《世界遗产目录》

B.《世界遗产记录》

C.《世界遗产名录》

D.《世界遗产录》

3.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

4.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

5.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

6.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

7.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

8.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

9.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

10.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

二.填空题(共10题,共68分)

1.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

2.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

3.在(?????)和(?????)时代,世界各地人们的(?????)更加容易,(?????)的交流更加频繁,增进了(?????)之间的理解,同时(?????)不仅使人们对不同的(?????)有了更深入的理解,而且有助于不同文化(?????),(?????)。

4.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。

5.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。

6.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……

7.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

8.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

9.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

10.我国最大的剧种是(?????),它是我国的(?????)。我们河南的剧种是(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)

2.各国有自己的特色建筑。(??)

3.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

4.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

5.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(??)

6.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)

7.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(??)

8.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

9.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)

10.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共38分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?

2.我们都生活在地球上,为什么说是多彩的世界文化?

3.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

5.

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