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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案(历年真题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及答案(历年真题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

2.古埃及文明发源于(??)北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

4.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

5.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

6.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

7.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

8.原始农业的发展表现为(??)。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

9.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

10.古埃及文明发源于(??)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

二.填空题(共10题,共58分)

1.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。

2.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

4.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。

5.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

6.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。

7.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

8.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。

9.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(??)

2.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)

3.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。(??)

4.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)

5.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)

6.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

7.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)

8.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)

9.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。(??)

10.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。

哥白尼??????七次下西洋

伽利略??????证明了新天文学说

郑和???????提出日心说

麦哲伦??????首次实现人类环球航行

哥伦布??????研究人类起源,提出进化论

达尔文??????发现美洲大陆

五.简答题(共5题,共36分)

1.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?

3.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有

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