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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
三年级下学期英语集体备课
Module1It’stheABCsong.
一、本单元教学内容
本单元主要教学内容是学习26个字母及用“What’syourfavourite
song/colour?”“Myfavouritesongis···/Myfavouritecolouris···”来谈论个人喜
好。
二、本单元实化的教学目标
1、正确认读、书写26个字母手写体。
2、掌握重点单词songTVfavouritecolourHereyouare
3、熟练掌握语句“What’syourfavouritesong/colour?”“It’stheABC
song.”/“Myfavouritecolourisyellow/···”
三、每单元实化的教学目标以及针对实化目标所设置的评价方法设计。
Unit1实化教学目标
1、全体学生能正确认读书写26个字母
2、全体学生能听懂会说What’syourfavouritesong?
It’stheABCsong.
Unit2
1、What’syourfavouritecolour?
Myfavouritecolourisyellow/…
Hereyouare.Thankyou.
2、能用所学句型进行喜好的交流。
通过板书详解，分段默写，个别认读等方式使学生熟练掌握26字母的认
读，书写。
通过让学生利用“What’syourfavouritesong/colour?”
“It’s/Myfavouritesong/colouris….”培养他们对颜色的审美感知能力。
通过喜好交流“Hereyouare.”培养学生互助团结的精神。
通过让学生角色扮演读课文，灵活自由交流的方式检查他们对课文的
掌握情况。利用“What’syourfavourite…..”交流喜欢的歌曲、颜色、食物。
1
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
Ｍｏｄｕｌｅ２They’remonkeys.
一教学内容：本模块通过学生在教师的带领下参观动物园，学生可能不认识某
些动物就去询问教师，教师一一作答。学生们学会怎么用英语说出动物，并会用
形容词描绘动物的体态特征。
二、教学重难点
１教学重点：句型They’re....
２教学难点：正确区分单复数及相应的提问方式。
三原虚化目标：
１通过模仿动物叫声体会英语学习的乐趣。
２通过比较英语和汉语中模拟动物叫声的拟声词，初步了解中外文化的异同。
四通过研讨得到的实化目标：
１掌握单词：tigermonkeylionelephantfattallshortthinbigsmall.
２会运用句型：Whatarethey?--They’re....
３能正确运用本节所
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