教科版 （2025）科学二年级下册：2-3《观察与比较》（课件21ppt）.pptx

新教科版小学科学课件

2021年3月

3.观察与比较

教科版二下《我们自己》单元

感觉器官

眼

耳

鼻

聚焦

舌

皮肤

聚焦

仔细观察两块橡皮，它们有什么不同？

利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

第一关

找不同

探索1

观察下面两幅图，你能找出几个不同之处。

第二关

听声辨物

探索2

根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里，并说明理由。

第三关

比较排序

探索3

请按颜色的深浅给它们排序。

探索3

还可以用什么方法排序？

溶液中酱油的多少

探索3

第四关

挑仿真水果

探索4

把仿真水果挑出来，有哪些方法？

研讨1

运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？

研讨1

运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？

舌

皮肤

眼

耳

鼻

听觉

视觉

嗅觉

味觉

触觉

颜色

形状

大小

……

清脆沉闷

……

清香

腥臭

……

酸甜苦辣咸

……

光滑软硬冷热

……

研讨2

同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？

同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富，对事物有更全面的了解。

皮肤感觉测试

反复测试

及时记录

统计结果

交流发现

活动手册第15页

拓展

哪里的皮肤最敏感？

皮肤感觉测试

拓展

名言警句：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思

推荐书籍：

法布尔《昆虫记》