六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（巩固）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

2.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

4.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

5.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

6.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

7.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

8.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

9.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

10.中华文明的重要发祥地包括（??）。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

二.填空题(共10题，共64分)

1.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

5.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

6.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

7.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

8.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

9.象形文字是（???）发明的。

10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

2.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

3.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

4.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

5.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

7.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（??）

8.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

9.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

10.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共37分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.中华文明的发祥地是哪里？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国