六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（b卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

2.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

3.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

4.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

5.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

6.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

7.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

8.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

9.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

10.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

二.填空题(共10题，共44分)

1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

2.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

5.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

6.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

7.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

9.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

10.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

2.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

3.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

6.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

9.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

10.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共38分)

1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

3.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

4.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

5.我们如何尊重文化的多样性？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京