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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
2.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。
A.?
B.?
3.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
4.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
5.原始农业的发展表现为(??)。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
6.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
7.与下图标识一致的国际组织是(??)。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会
D.东南亚国家联盟
8.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。
A.阿拉伯字母
B.拉丁字母
C.汉语拼音字母
9.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲南部
B.亚洲中部
C.非洲北部
D.亚洲西部
10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
二.填空题(共10题,共46分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。
2.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
4.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。
5.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
6.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。
7.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
8.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。
9.美国在迎送宾客和朋友时流行(???)礼。
10.黄河流域和长江流域是(???)的重要发祥地。
三.判断题(共10题,共20分)
1.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)
2.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(??)
3.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
4.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
5.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
6.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)
7.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)
8.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)
9.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)
10.金字塔是古印度文明的象征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.谁发明了什么?连一连吧。
富尔顿???电灯
爱迪生???电话
贝尔????蒸汽轮船
史蒂芬孙???飞机
莱特兄弟???火车
五.简答题(共5题,共34分)
1.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?
4.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?
5.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二
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