六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品（有一套）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

2.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

3.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

4.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

5.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

6.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

7.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

8.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

9.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

10.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

二.填空题(共10题，共64分)

1.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

3.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

4.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

5.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

6.（?????）有令人着迷的舞蹈，如（?????）、（?????）、（?????）、和（?????）等。这些舞蹈除了受（?????）影响外，还深受欧洲文化的影响。

7.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

8.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

9.（???）是古埃及文明的象征，在（???）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（???）、（???）、（???）等方面所达到的高度。

10.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

2.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

3.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

4.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

5.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

6.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

7.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

8.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

9.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

10.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共40分)

1.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

3.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？