六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

2.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

3.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

4.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

5.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

6.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

9.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

10.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

二.填空题(共10题，共42分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

2.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

3.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

6.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

7.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

8.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

9.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

10.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古巴比伦用的是象形文字。（??）

2.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

3.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

4.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

5.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

6.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

7.郁金香是英国的国花。（??）

8.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

9.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

10.各种文化都是平等的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共49分)

1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

4.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮