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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(典优)word版.docxVIP

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(典优)word版.docx

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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.学校要举办关于禁毒的法治宣传板报。下列哪一则宣传语最合适?(??)

A.拒绝毒品,远离危险

B.小脚不乱跑,小草微微笑

C.做文明观众,树赛场新风

2.在讨论班级某项决定时,全班40人中有3个同学投了弃权票,7个同学投了反对票,这次表决的结果(??)。

A.有反对意见则不能通过

B.是否通过由老师决定

C.按照少数服从多数原则通过

3.在班级的共同决定面前,每位同学应该怎么做,下面错误的表达是(??)。

A.都是平等的

B.班委是负责监督的,不用执行决定

C.不应存在享有“特权”的同学

4.对班级重大事物的决策,你认为哪种方式好?(??)

A.班主任说了算

B.班委会说了算

C.采取民主讨论的方式解决

D.以投硬币的方式作出决定

5.与人沟通要学会(??)。

A.相互指责

B.没有自信心

C.倾听

D.别人说时我溜号

6.在班委中,负责班级沟通协调工作的是(??)。

A.体育委员

B.班长

C.学习委员

D.纪律委员

二.填空题(共6题,共26分)

1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如(???)、(???)、(???)。

2.会议决议可采取(???)或(???)的方式。

3.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(???)的机会。

4.班委会承担着班级(???)中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动。

5.班级的共同决定是面向班级(???)成员的,每个成员都是(???)的,不应存在享有“特权”的同学,(???)要一致、稳定,任何人不能任意改动。

6.各班委之间要相互(???),(???),与同学们一起推动班级进步。

三.判断题(共6题,共12分)

1.有的同学在图书室里大声喧哗。(??)

2.班级决定公布后,如果有意见,可以向班级提出。(??)

3.与人沟通也是要讲究方法的。??(??)

4.做好班级工作需要有坚持到底的意志和毅力。(??)

5.在班委选举中,无记名投票过程中要有人监督。(??)

6.班委应该让全班同学轮流当,可以促进同学关系和谐,给每个人进步的机会。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野,提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

2.各班委要各司其职开展好工作,请你将班委及其相应的职责连起来

体育委员?????组织课前一支歌的活动

学习委员?????建立班级图书角,鼓励同学们交换读书

劳动委员?????联系组织到某小区公益劳动

文艺委员?????协助值日生把每期黑板报办的都很精彩

宣传委员?????组织课余生活的拔河比赛

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共36分)

1.班委会竞选流程有哪几步?

2.丰富的课余生活会带来哪些收获?

3.你知道的班干部岗位有哪些?说一说他们的职责。(举三例即可)

4.班级民主选举的程序是什么?

5.课余生活中。我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。问:在图书馆或阅览室怎么做?外出游玩时怎么做?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。

2.先判断对错,再说明理由

有同学认为,班委委员是监。督同学们落实班级共同决定的,所以班委可以不执行。

八.综合题(共2题,共8分)

1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。

2.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.吸烟;喝酒;吸毒

2.协商;投票

3.指责;解释

4.建设

5.全体;平等;执行标准

6.相互协作;形成合力

三.判断题

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