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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案【有一套】.docxVIP

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案【有一套】.docx

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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的诱惑,我们才能健康地成长。为此我们要学会(??)。

A.自我保护

B.自我调节

C.自我安慰

2.与同学交流时,时常有不同的看法,下列做法你认为最合理的是(??)。

A.坚持自己的观点说服对方

B.完全接受别人的观点改变自己

C.真诚坦率的沟通,共同寻找解决问题的最佳方案

3.(??)不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。

A.聚餐、喝茶???

B.吸烟、喝酒

4.开班会商议班级事务,应该遵循怎样的程序?请你选择正确的排序。(??)

①充分讨论,表达意见

②班会主持人履行职责

③提案人介绍提案内容

④大会表决,公布结果

A.②③①④??B.①②③④??C.②①③④??D.①③②④

5.(??)的沟通可有效地化解矛盾,促进和谐。

A.实事求是

B.真诚坦率

C.简单

6.下面是五年级X班班委竞选活动的流程,正确的次序是(??)。

①自愿报名??②发布竞选公告??③无记名投票??

④公开唱票,公示结果??⑤竞选人演讲与答辩

A.①②③④⑤???B.①④⑤②③???C.②①⑤③④

二.填空题(共6题,共24分)

1.对于不同的看法,采取(???),或一味(???)的态度都不利于问题的解决。

2.我们正处于(????????)的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。

3.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生(???),要注意文明礼貌,(???)、遵守(???),这些基本要求。

4.班级的共同决定是面向(???)的。

5.民主讨论能为班级创设(???)、(???)的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的(???),在这一过程中,我们也逐渐(???)。

6.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班委会由班委会委员组成。(??)

2.班委由班主任选定。(??)

3.同学犯了错,我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊。但是我会私下指出他的错误。(?)

4.户外运动时,我们可以去任何地方玩耍。(??)

5.我是个性格内向的女孩,永远不可能学会与人沟通。(?)

6.班级事务的落实只需动嘴不需要实际行动。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题,共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!

六.简答题(共5题,共31分)

1.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?

2.选举班干部时,为保障大家的权利,必须要遵循一定的程序,请写出班级民主选举的五个主要流程。

3.放学回家后,你的校外课余生活有哪些呢?与大家分享一下吧!

4.当我们和同学交流沟通产生分歧时,我们该怎样去做?

5.简单说说与人沟通的方法。

七.辨析题(共2题,共12分)

1.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?

2.今天,五(2)班的同学对元旦庆祝会的形式进行了讨论,但是在讨论的过程中大家都坚持自己的想法,各不相让,最后不欢而散,没有讨论出结果,反而产生了矛盾。(他们的做法或想法对吗?并简要说明理由)

八.综合题(共2题,共16分)

1.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。

①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?

②对方左顾右盼,向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)

2.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)→第二部(???)→第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择(???)种.

A.我有点失望!?B.你真不守信用!

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.果断拒绝;接受

2.“想独立”“渴望成熟”

3.行为规范;尊重他人;活动规则

4.全体成员

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