六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷可打印.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

2.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

3.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

4.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

6.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

7.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

8.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

9.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

10.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

二.填空题(共10题，共56分)

1.在（?????）很多地区，气候炎热，人们居住在（?????）房屋里，既通风又防潮。在（?????）上，人们用牛粪、泥土建造（?????）。在辽阔的（?????）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（?????）里。

2.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

3.古埃及文明发源于（???）。

4.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

5.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

6.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

7.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

8.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

10.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的人有不同的生长环境。（??）

2.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

4.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

5.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

7.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

8.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

9.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

10.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共34分)

1.你还知道哪些古代文明成就？

2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

3.你怎样认识世界的文化遗产？

4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

5.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起